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收集需求信息：制定培训项目需求调研计划后，需具体实施以收集培训项目需求信息。在这个阶段，通常可能出现以下问题：被调研人员不予配合，或者应付了事。这是由于思想认识不统一，培训项目部门和业务部门对培训项目需求调研的目的、内容，上海网络5D案例、方法认识不统一，导致协作困难。调研方法和工具欠合理。调研的过程中发现调研工具不够严谨甚至漏洞百出，使被调研者不知道如何配合或产生抵触情绪，无法准确地获取所期望的信息，这与较初工具的设计与开发密切相关。调研流程不顺畅。比如调研时间的安排不合理，沟通反馈的机制和流程不顺畅。人员能力不匹配。调研人员的访谈能力、数据统计分析能力、沟通能力等不足，上海网络5D案例，上海网络5D案例，影响了需求调研的顺利开展和分析结果的准确性。紧扣战略，才能让每一场培训和企业的业务需要紧密相连。上海网络5D案例

培训项目对于企业经营者来说有几大好处；（1）可以减少事故的发生。根据研究发现。企业事故是80%的员工不懂安全知识和违规造成的。员工通过培训项目，学到了安全知识，掌握了操作流程，自然就会减少事故的发生。（2）可以改善工作的质量。员工参加培训项目，往往就能够掌握正确的工作方法，纠正错误和不良的工作习惯，可以促进工作质量得的提高。（3）可以提高员工的整体素质。通过培训项目，员工的素质整体水平就会不断的提高，从而也就提高了劳动生产率。上海网络5D案例5D培训通常有以下几种分类方式：按照心理活动的心理机能划分性格的类型。

浅谈培训项目的基本目的： 1、带来崭新的观念，树立正确的向导。企业在建立和发展过程中，往往都会带有老板性格和形成固有的模式，而老板性格也罢，固有的模式也罢，如果不能适应新的市场环境，就会使企业走诸多弯路甚至南辕北辙。因此，培训项目首要的是观念的更新。这点对企业中层尤其具有典型意义。这属于培养为主。2、提升业务技能和技巧。在业务技能的提高方面，经验和教训都是较珍贵的财富，而一次成功的培训项目较主要的目的就是提升，把管理、营销、策略中的经验和教训拿来分享，使企业整体水平得到提升。

培训评估也是培训管理中的老大难问题之一，业内关于培训评估方式的讨论由来已久，主要围绕评估方式，评估内容和评估结果运用三个主要课题。 我想提出一个观点：培训效果不是评估出来的，而是计划和实施出来的。培训评估是为了获得结果数据，梳理出可衡量化的变化，以作为全部改善培训管理工作的依据。关于培训实施我总结出了360度全流程管理模式，在这里暂不重点阐述。培训实施后在作培训评估前，必须清楚五个问题： 1、评估的内容维度有几个？ 2、可衡量的满意度标准是什么？ 3、评估的结果想运用在哪些方面？ 4、是否认真分析受训对象的特点？ 5、选择何种有效的评估方式？5D培训有效运用：将敬业度相关体系和佳实践带回企业，通过进一步培训和应用，以期预防问题。

企业培训项目的直接目的是提高员工的知识、提高员工的技能、改变员工的态度；企业培训项目的间接目的是使企业与员工形成共同目标以维持企业的持续发展。一般而言企业培训项目有以下几个主要的目的：1．优化人岗匹配。以岗择人、人岗相适是企业发挥员工积极性的重要途径。随着企业的发展，大部分员工都不同程度地存在达不到岗位要求的情况，企业需要通过培训项目使员工更好地胜任自己的本职工作，以在自己的岗位上发挥更大的作用。2．提高员工的能力和技术水平。企业的发展对员工的能力和技术水平提出了新的要求，只有通过培训项目才能使员工的能力和技术水平的提高与企业的发展同步。5D企业文化量表也从主导特征、领导风格、员工管理、组织凝聚、战略重点、成功准则六个方面分析。上海网络5D案例

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适合员工的培训项目课程有哪些？如何选择：基础类培训项目课程基础类培训项目课程就是关于企业文化的培训项目，公司的每个员工来自不同的地方，聚集在企业里要共同协助工作。因此，企业文化的培训项目也还很重要，能快速让他们认可企业文化，与企业保持有相同的价值观、人生观、世界观，才可以与企业并肩作战。尤其是对新员工的培训项目，这项基础类培训项目更为重要，可以让新员工更快的融入到企业工作氛围中，熟悉工作环境，消除陌生感，这对企业来说，可以让员工能深入了解企业目标，一起共同努力。上海网络5D案例

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